¿Qué es vivencias,?

Vivencias, nace con la finalidad de cubrir las necesidades de niños y adolescentes en el área de la psicología, pedagogía, psicopedagogía y logopedia. Para ello, ofrecemos un amplio abanico de servicios relacionados con la salud y la educación, mediante un programa de trabajo basado en la evaluación, diagnóstico y tratamiento, haciendo hincapié en la prevención y el asesoramiento a familias y tutores. 

 

Apostamos por un trabajo específico e individualizado con el alumnado, estableciendo sesiones individuales y/o grupos muy reducidos de trabajo, trabajando en colaboración con la familia y el centro educativo del alumno, de forma continua, para llevar a cabo planes de trabajo comunes que favorezcan el rendimiento de nuestro alumnado.


NUESTRO EQUIPO


         

   Cristina Falcó González

  • Psicóloga.(Nº col P-2461)
  • Máster en  en Evaluación e Intervención Psicopedagógica.
  • Máster en Psicología en la Infancia y Adolescencia 
  • Máster en Psicología Educativa
  • Máster en Rehabilitación Neuropsicológica Infantil y Adolescente. 
  • Máster en Trastornos del habla y la audición.
  • Experta en dislexia y lectoescritura por el método Diverlexia. 
  • Experto Universitario en IAC ( Intervenciones asistidas con caballos)
  • Formación complementaria en Altas Capacidades, TDAH Trastorno por Déficit de Atención con/sin hiperactividad), Retraso Madurativo y Trastornos del Aprendizaje.

         Mélani Torres Ascensión

  • Psicóloga con mención en Psicología de la Salud.             (Nº col P-2533)
  • Máster en Orientación Educativa.
  • Formación específica en Trastornos de Conducta, depresión y ansiedad infanto-juvenil.
  • Formación específica en TEA (Trastorno del Espectro Autista),TDAH(Trastorno por Déficit de Atención con/sin hiperactividad), Discapacidad y Trastornos del Aprendizaje. 

          Davinia Vega Lorenzo

  • Psicóloga infanto-juvenil (Nº col P-2721)
  • Máster en Psicología General Sanitaria.
  • Experta en Intervención socioeducativa con adolescentes.
  • Especialización universitaria en Trastornos. emocionales 
  • Formación específica en Trastornos de Conducta, depresión y ansiedad infanto-juvenil.
  • Formación específica en TEA (Trastorno del Espectro Autista),  Trastorno Grave de Conducta, Síndrome de Asperger, TDAH(Trastorno por Déficit de Atención con/sin hiperactividad) y  Discapacidad.

   

 Selene Rodríguez Díaz

 

  • Maestra de Educación primaria, especialista en Pedagogía Terapéutica (PT)
  • Máster en Psicopedagogía
  • Orientadora Educativa.
  • Máster en Trastorno del Espectro Autista.
  • Formación complementaria en Altas Capacidades, TDAH( Trastorno por Déficit de Atención con/sin hiperactividad), TEA( Trastorno del Espectro Autista), Retraso Madurativo y Trastornos del Aprendizaje.

Nayra Jiménez Granado

  • Maestra Especialista en Audición y Lenguaje.
  • Máster en Interpretación en Lengua de Signos
  • Interprete y docente en Lengua de Signos Española
  • Formación complementaria  en TEA ( Trastorno del Espectro Autista), TEL( Trastorno Específico del Lenguaje),Retraso  Simple de Lenguaje, Discapacidad y Trastornos del Aprendizaje.

           

Iris Flores Sosa

  • Psicóloga ( Nº col P-2039)
  • Habilitación en Psicología General Sanitaria
  • Especialista en Terapia Gestalt aplicada a la Infancia y Adolescencia.
  • Docente de centro de formación Ágora Canarias. 
  • Formación en psicoterapia adultos.


Mónica Trujillo Reyes

Secretaria

Gestión y Administración