NUESTRO EQUIPO

En Vivencias trabajamos para dar respuesta a las necesidades de niños, adolescentes, adultos y sus familias en áreas relacionadas con la salud, el bienestar, el aprendizaje y el desarrollo personal.

Para ello, ponemos a su disposición un equipo interdisciplinar formado por 11 profesionales especializados en psicología educativa, psicología sanitaria, pedagogía, logopedia y terapia ocupacional , que trabajan de forma coordinada para ofrecer una visión global de cada caso.

Creemos que cada persona es única y que, por tanto, también debe serlo la forma de acompañarla. Por ello, nuestro compromiso es ofrecer una atención integral, cercana y personalizada, adaptada a las necesidades, fortalezas y objetivos de cada persona y su familia.

Cristina Falcó González

Experta en diagnóstico y evaluación infanto-juvenil orientado a TDAH, Dislexia, Discalculia, Disortografía, Disgrafía, Retraso Madurativo, Altas Capacidades, Discapacidad, Trastorno Generalizado del Desarrollo, TEA, y Trastorno Grave de Conducta.

Experta en intervención en NEAE (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo).

Experta en dislexia y lectoescritura.

Mentorías y asesorías profesionales.

Psicóloga educativa ( Nº Col.P-2461).
Experta en diagnóstico infanto-juvenil.
Máster en en Evaluación e Intervención psicopedagógica.
Máster en Psicología Educativa.
Máster en Psicología en la Infancia y Adolescencia.
Máster en Atención Temprana.
Máster en Rehabilitación Neuropsicológica Infantil y Adolescente.
Máster en Trastornos del habla y la audición
Experta en dislexia y lectoescritura por el método Diverlexia.
Acreditación Internacional clínica del ADOS-2 Autism Diagnostic Observational Shedule) Diagnóstico del TEA.
Experta en Altas Capacidades Intelectuales en el contexto sanitario ( evaluación e intervención). Certificado por TEA EDICIONES y KIDACTICA FORMACIÓN.
Experto Universitario en IAC ( Intervenciones asistidas con caballos) por la UCM.
Especialización en Trastornos del Aprendizaje: Evaluación e Intervención.
Curso TDAH: Evaluación del Trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la edad adolescencia y edad adulta.
Formación complementaria TDAH, Discapacidad y Trastornos del Aprendizaje.
Formación complementaria en psicoterapia integradora con adolescentes.

Dafne Pérez Silva

Experta en diagnóstico y evaluación infantojuvenil y adulta en neurodiversidad.
Experta en trastornos del neurodesarrollo y neurodiversidad. Experta en TEA.
Experta en trauma, con abordaje IFS, PARCUVE y EMDR.
Especialista en atención temprana.
Especialista en apego, dependencia emocional, ansiedad y trastornos del estado de ánimo.

Psicóloga infanto-juvenil y de adultos con enfoque integrador (Nº Col.P-02419).
Máster en Psicología General Sanitaria.
Máster en Sexología y Terapia de Pareja.
Experto en Terapias Contextuales y de Tercera Generación.
Intervención Psicológica en Trauma.
Intervención en Disociación.
Nivel I de EMDR.
Introducción al Modelo IFS.
Herramientas para trabajar el trauma con el modelo PARCUVE.
Acreditación Internacional clínica del ADOS-2 Autism Diagnostic Observational Shedule) Diagnóstico del TEA.
Experto en Psiquiatría del Niño y del Adolescente.
Narrativas y relatos a lo largo del desarrollo ante el trauma temprano en la infancia.
Trauma del desarrollo y disociación en la infancia.
Sensibilización, Prevención, Detección y Protocolos de Actuación frente alAbuso Sexual Infantil.
Postgrado en Pedagogía y Psicopedagogía clínica.
Especialización en TEA (Trastorno del Espectro Autista).
Especialización en TDAH.
Especialización en Altas Capacidades.
Picture Exchange Communication System (PECS) Nivel 1.
Programa de Comunicación Total. Habla Signada de Benson Shaeffer.

Colaboradora externa

Andrea Marrero González

Experta en evaluación y diagnóstico. Experta en intervención en gestión de la ansiedad y el estrés, manejo saludable de las emociones, fortalecimiento de la autoestima y la confianza personal, así como en la mejora de las relaciones personales y las habilidades sociales, tanto en población infanto-juvenil como en adultos.

Psicóloga infanto-juvenil y de adultos (Nº de col P-2829).
Máster en Psicología General Sanitaria.
Experta en Intervención psicoeducativa con adolescentes.
Formación en apego y trauma
Experta en duelo.
Experta en intervención en Trastornos del Espectro Autista (TEA)
Acreditación Internacional clínica del ADOS-2 Autism Diagnostic Observational Shedule) Diagnóstico del TEA.
Acreditación Internacional clínica del ADI-R (Autism Diagnostic Interview–Revised)
Formación específica en TDAH
Formanción específica en ansiedad,depresión, duelo, habilidades sociales…
Especialización en gestión emocional.
Formación complementaria en psicoterapia integradora con adolescentes.
Formación en realización de informes clínicos en el ámbito sanitario.
Curso en Neuropsicología Clínica y Evaluación neuropsicológica.

Cristina Garcia Santana

Experta en Intervención Psicológica e niños y adolescentes.

Experta en intervención en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Experta en medicación.

Psicóloga infanto-juvenil (Nº de col P-3167).
Máster en Psicología General Sanitaria.
Máster en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes
Experto en Psicología aplicada en Procesos de Atención, Negociación y Mediación.
Experto en Procesos de Comunicación y Deontología de la práctica profesional.
Formación complementaria en atención a las NEAE
Formación específica en TDAH,TEA, Dislexia y Discapacidad.
Formación complementaria en gestión emocional en población infantil y adolescente.

Aurora Delgado Mateo

Psicóloga con un enfoque integrador con experiencia en población infanto-juvenil y adulta neurodivergente.

Graduada en Psicología con nº de col (P-03187).
Máster en Psicología General Sanitaria.
Intervención psicoterapéutica con población infanto-juvenil y adulta.
Formación en gestión y regulación emocional
Formación complementaria en NEAE (TDAH, DEA, TEA, TGC,AACC...)
Cuso nivel 1 de lengua de signos española.

Carmen García Ordoñez

Experta en intervención en NEAE ( (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo). TDAH, Dislexia, Discalculia, Disortografía, Disgrafía, Retraso Madurativo, Discapacidad yTrastorno Generalizado del Desarrollo.

Especialista en Trastorno del Espectro Autista (TEA), Dificultades Específicas de Aprendizaje y Técnicas de estudio.

Licenciada en Pedagogía. (Colegiada en el colegio oficial de pedagogos y psicopedagogos de Valencia con nº de colegiado 2884/28848389)
Máster en Intervención y Evaluación Logopédica.
Experto Universitario en Integración Social
Formación complementaria en Altas Capacidades, TDAH, TEA, Discapacidad y Trastornos del Aprendizaje.
Formación en inserción y orientación laboral

Covadonga López Pita

Psicóloga con un enfoque integrador con experiencia en población infanto-juvenil y adulta.

Graduada en Psicología con nº de col (P-03358).
Máster en Psicología General Sanitaria.
Máster en Psicología infanto-juvenil
Formación en psicología deportiva
Formación en apego y trauma
Intervención psicoterapéutica con población infanto-juvenil y adulta.
Formación en gestión y regulación emocional

Nayra Jiménez Granado

Experta en Comunicación Alternativa y Aumentativa. Experta en intervención en lengua de Signos Española.

Experta en TEA y Trastornos del Lenguaje y la Audición.

Maestra especialista en Audición y Lenguaje.
Experta en Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
Máster en Interpretación en Lengua de Signos.
Interprete y docente en Lengua de Signos Española.
Formación complementaria en TEA (Trastorno del Espectro Autista), TEL( Trastorno Específico del Lenguaje),Retraso Simple de Lenguaje, Discapacidad y Trastornos del Aprendizaje.

Laura Zarca Herreros

Experta en intervención en NEAE ( (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo).

Especialista en Trastorno del Espectro Autista (TEA), Dificultades Específicas de Aprendizaje y Técnicas de estudio.

Especialista en Atención Temprana y desarollo infantil.

Graduada en Pedagogía. (Colegiada en el colegio oficial de pedagogos y psicopedagogos de Las Palmas de G.C con nº de colegiado 046)
Máster en Psicopedagogía
Máster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil.
Formación en Trastornos del habla: evaluación, análisis e intervención.
Experto en Trastorno del Espectro Autista.
Formación en diversidad funcional

Irene Suárez Herrera

Experta en Atención Temprana y Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje.

Especialista en Comunicación Alternativa y Aumentativa.

Especialista en TEA.

Grado en Logopedia ( Nº de col 35/0018 )
Máster en Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje.
Máster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil.
Formación en logopedia neonatal y pedíatrica.
Formación complementaria en trastornos de la Comunicación y la Deglución: la prematuridad.
Formación complementaria en sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAACs).
Formación complementaria en DEA.
Experta en Dislexia y Lectoescritura por el método Diverlexia.(En curso)

Laura Vega Guedes

Experta en integración sensorial.

Especialista en TEA.

Intervención en población infanto-juvenil y adultos

Diplomada en Terapia Ocupacional ( Nº de colegiado 4680186)
Máster en Ortoprótesis
Certificación internacional en integración sensorial CLASI.
Formación en evaluación e intervención: Desempeño de AVDA en personas con daño cerebral adquirido.
Certificación en Selectividad Alimentaria
Formación complementaria en Autismo.

Colaboradora externa